فاطمه داراب پور - کارشناس ارشد، گروه روانشناسی، واحد آیت ا .. املی،دانشگاه آزاد اسلامی،آمل،ایران
ارسلان خان محمدی اطاقسرا - دکتری روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد آیتا...آملی،گروه روانشناسی ، آمل، ایران

پژوهش حاضر با هدف رابطه نشخوار فکری ، کمال گرایی با وسواس فکر اجباری در دانشجویان تدوین شده است . طرح پژوهش از نوع توصیفی -همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت االله آملی بوده که مطابق با حجم تعیین نمونه رگرسیونی ، ۲۴۰ نفر با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند که در نهایت تعداد ۲۲۷نفر به عنوان نمونه نهایی تحقیق پرسشنامه ها را پر کردند. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه های کمالگرایی مثبت و منفی (تری -شورت و دیگران، ۱۹۹۵)، نشخوار فکری (نولن -هوکسما و مارو،۱۹۹۱) و وسواس فکر اجباری (هادسون و راچمن ،۱۹۷۷) بود. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه با نرم افزار ۲۵spss استفاده گردید.یافته های تحقیق نشان داد که بین نشخوار فکری ، کمالگرایی منفی با وسواس فکری اجباری دانشجویان رابطه مثبت معناداری و بین کمالگرایی مثبت با وسواس فکری رابطه منفی معناداری وجود دارد. همچنین تحلیل رگرسیون نشان داد کمالگرایی مثبت ، کمالگرایی منفی و نشخوارفکری توانایی پیش بینی وسواس فکری اجباری دانشجویان را دارند که بالاترین میزان اثرگذاری مربوط به تاثیر کمالگرایی مثبت بر وسواس فکری اجباری (۳۳۵/۰(β=- می باشد .

نشخوار فکری ، کمال گرایی ، وسواس فکر اجباری ، دانشجویان