بررسی نقش و مقایسه میزان افسردگی در بین دانشآموزان
عنوان مقاله: بررسی نقش و مقایسه میزان افسردگی در بین دانشآموزان
شناسه ملی مقاله: ABUCONPA12_037
منتشر شده در دوازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی در سال 1402
شناسه ملی مقاله: ABUCONPA12_037
منتشر شده در دوازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
سیدجواد فخرنبی - ۱-کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی، نویسنده مسئول
سیده فاطمه فخرنبی - ۲- ارشد تاریخ وفلسفه آموزش وپرورش
سیده آسیه فخرنبی - ۳- ارشد تاریخ وفلسفه آموزش وپرورش
خلاصه مقاله:
سیدجواد فخرنبی - ۱-کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی، نویسنده مسئول
سیده فاطمه فخرنبی - ۲- ارشد تاریخ وفلسفه آموزش وپرورش
سیده آسیه فخرنبی - ۳- ارشد تاریخ وفلسفه آموزش وپرورش
پژوهش حاضر به منظور بررسی و مقایسه میزان افسردگی بین دانشآموزان دختر و پسر مقطع متوسطه انجام گرفت. به این صورت که تعداد ۴۰ نفر از دانشآموزان (۲۰ نفر دختر و ۲۰ نفر پسر) با روش نمونهگیری خوشهای به طور تصادفی انتخاب و براساس آزمون افسردگی بک مورد آزمون واقع شدند. مطابق اغلب یافتههای پیشین بخصوص در خارج از کشور) یافتههای پژوهش حاضر نشان میدهند که در کل افسردگی دانشآموزان دختر مقطع متوسطه به طور معناداری بالاتر از میزان افسردگی دانشآموزان پسر در این مقطع میباشند. همچنین برحسب نتایج تحلیل آماری t استودنت برای گروههای مستقل با درجه آزادی ۳۸=d.f و در سطح آلفای (۵/۰ = ) جهت بررسی فرضیه یک سویه که «میزان افسردگی دانشآموزان دختر مقطع متوسطه به طور معناداری بالاتر از میزان افسردگی دانشآموزان پسر مقطع متوسطه میباشد» نتایج بیانگر تفاوت معنیدار بین میزان افسردگی دو گروه میباشد.
کلمات کلیدی: افسردگی،دانش آموزان،
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1928834/