منصور بیرامی - دانشگاه تبریز

پژوهش حاضر با هدف مقایسه انواع هویت، سبک­های هویت در دانشجویان دختر و پسر انجام شد. روش این پژوهش از نوع توصیفی- مقایسه­ای بود که در آن نمونه­ای شامل ۲۰۰ نفر از دانشجویان سال اول دانشگاه تبریز (۱۰۰ دختر و ۱۰۰ پسر) به صورت تصادفی خوشه­ای انتخاب و با استفاده از پرسشنامه­­ی سبک­های هویت و پرسشنامه­ی حالات هویت آدامز مورد مقایسه قرار گرفتند. نتایج حاصل با استفاده از روش تحلیل واریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین سبک اطلاعاتی و سردرگم (۰۱/۰P<)، در دو گروه دانشجویان دختر و پسر تفاوت معنی­دار وجود دارد. بین هویت تعلیق یافته (۰۱۵/۰P<)، هویت زود شکل­یافته (۰۱/۰P<)، و هویت آشفته (۰۱/۰P<)، در دو گروه دانشجویان دختر و پسر تفاوت معنی­دار است.

سبک هویت, انواع هویت