مقایسه ی رهیافت های مقابله مذهبی و غیرمذهبی در دانش آموزان تیزهوش و عادی مقطع دبیرستان شهر تبریز
عنوان مقاله: مقایسه ی رهیافت های مقابله مذهبی و غیرمذهبی در دانش آموزان تیزهوش و عادی مقطع دبیرستان شهر تبریز
شناسه ملی مقاله: JR_PSYCH-5-18_007
منتشر شده در در سال 1389
شناسه ملی مقاله: JR_PSYCH-5-18_007
منتشر شده در در سال 1389
مشخصات نویسندگان مقاله:
میرمحمود میرنسب - دانشگاه تبریز
خلاصه مقاله:
میرمحمود میرنسب - دانشگاه تبریز
پژوهش حاضر، با هدف بررسی و مقایسهی انواع رهیافتهای مقابلهای مذهبی و غیرمذهبی در دانشآموزان تیزهوش و عادی شهر تبریز انجام گرفت. ۲۴۰ دانشآموز تیزهوش و عادی مقطع دبیرستان (۱۲۰ دانشآموز تیزهوش و ۱۲۰ دانشآموز عادی) با استفاده از روش تصادفی خوشهای انتخاب شدند. پرسشنامه راهیابی در حوادث و رخدادهای تنیدگیزای زندگی برای بررسی انواع رهیافتهای مقابلهای (اقدامی و اسنادی) مورد استفاده اجرا شد. تحلیل دادههای حاصل با استفاده از تحلیل واریانس چندمتغیره، حاکی از آن است که بین دانشآموزان تیزهوش و عادی در تمام محورهای مقابلهای اقدامی پرسشنامه راهیابی در حوادث و رخدادهای زندگی به جز محور اقدام شخصی تفاوت معنیدار وجود دارد. علاوه بر آن تفاوت محورهای مقابله اسنادی به جز در محور اسناد اجتماعی نیز معنیدار است. بدین ترتیب که در موقعیتهای چالشانگیز، دانشآموزان عادی در مقایسه با دانشآموزان تیزهوش از رهیافتهای مقابلهای بیشتری استفاده میکنند. یافتههای مطالعه با تاکید بر استفاده دانشآموزان از رهیافتهای مقابلهای مذهبی در موقعیتهای منفی و تهدیدکننده سلامتی مورد بحث قرار میگیرند و انجام پژوهش با گروههای غیردانش آموزی، افراد بزرگسال و توجه به رابطه مولفههای سازگاری روانشناختی را با انواع رهیافتهای مقابلهای در افق تحقیقات آینده نشان میدهند.
کلمات کلیدی: رهیافت های مقابله ای, دانش آموزان تیزهوش و عادی, مقابله مذهبی و غیرمذهبی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1929701/