زهرا عباس زاده - رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید صدوقی، شهر کرمانشاه، ایران

امروزه نظام های آموزشی برای تحقیق اهداف از پیش تعیین شده خود از عوامل گوناگونی بهره میگیرند. یکی از اساسی ترین و اصلی ترین عواملی که قسمت اعظم تحقیق هدف های مزبور در گرو آن است معلمان و شیوه عمل آنها در مدارس و کلاس های درس است به طوری که همه ی فعالیت های آموزشی و سرمایه گذاری هایی که در امر آموزش و پرورش صورت میگیرد به دلیل حضور معلمان در کلاس درس و تحقق تدریس مطلوب است زیرا با این امر است که همه ی هدف های آموزش و پرورش تحقق می یابد. اساسی ترین عنصر در تدریس مطلوب را میتوان مدیریت کلاس در نظر گرفت. مدیریت کلاس یکی از چالش های اصلی و اساسی معلمان امروز محسوب می شود. در این مقاله به اجمال مدیریت کلاس درس مدارس ابتدایی و رویکرد های مدیریتی بررسی می شود.

مسائل مدیریتی، کلاس درس، مدرسه ابتدایی، نظام آموزشی، آموزگار