حسین عباسی - دانشجوی مقطع کارشناسی رشته ریاضی، دانشگاه شهید رجایی تهران
سهیل عباسی - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته مهندسی برق، دانشگاه رازی کرمانشاه

روش های تدریس امروزه پیشرفت بسیار زیادی داشته اند و روش های نوین تدریس معرفی شده اند و معلمان می توانند از اینروش ها برای یادگیری مطالب درسی به دانش آموزان استفاده کنند. ریاضی جزو آن دسته از دروسی است که در دوره ابتداییبه معلمان توصیه می شود از روش های عینی سازی و دست ورزی برای یادگیری آن به دانش آموزان بهره ببرند. هدف اصلیآموزش ریاضی، توسعه قدرت درک و استدلال، پرورش تفکر علمی، به وجود آوردن روش استدلال و تفکر منطقی و ایجادآفرینش های فکری در متعلم است. مفاهیم ریاضی اگر به طور صحیح و درست به دانش آموزان ارائه نشود، می تواند باعث بروزمشکل و عدم یادگیری عمیق این درس برای آنها شود. فرمول ها در ریاضیات نیز بخشی از علم وسیع ریاضی محسوب میشود که معمولا دانش آموزان برای یادگیری آنها، حفظ کردن را بهترین گزینه می دانند. تحقیق حاضر با روش کتابخانه ای، بهاستناد منابع و پژوهش های انجام شده در حوزه آموزش ریاضی انجام شده است و به بررسی روش هایی برای یادگیری بهترمفاهیم و فرمول های ریاضی می پردازد.

علم ریاضی، روش های تدریس، فرمول، مفاهیم ریاضی