کبری رضایی - دبیر آموزش و پرورش
سمیرا سلیمی - دبیر آموزش و پرورش
زهرا شرفی - دبیر آموزش و پرورش
نرجس قنبری - دبیر آموزش و پرورش
حمید قربانی حصاری - دبیر آموزش و پرورش

هوش هیجانی به معنای توانایی درک، مدیریت و استفاده از هیجانات خود و دیگران است. این نوع هوش، شامل شناختهیجانات، تنظیم آنها، فهم احساسات دیگران و استفاده موثر از آنها در روابط و تصمیم گیری های روزمره می شود. هوش هیجانیکمک میکند تا هیجانات درک شود و ارتباطات موثرتری برقرار شود. تفکر خلاق نیز به معنای توانایی تولید ایده های جدید،ارتباط آفرینی میان اطلاعات مختلف، به چالش کشیدن مفاهیم و قوانین معمول و پیدا کردن راه حل های نوآورانه است. هوشهیجانی و تفکر خلاقیت دو مفهوم متناسب با یکدیگر هستند. هوش هیجانی میتواند تفکر خلاق را تغذیه کند، زیرا با کنترلهیجانات و استفاده مناسب از آنها، ذهن بهتر می تواند در مواجهه با چالش ها و مسائل، راه حل های خلاقانه تری ارائه دهد. ازطرف دیگر، تفکر خلاق میتواند هوش هیجانی را تقویت کند، زیرا با تولید ایده های جدید و نوآورانه، میتوان بهترین راه حل ها رابرای مسائل هیجانی پیدا کرده و به طور موثری با آنها کنار آمد. به طور خلاصه، هوش هیجانی و تفکر خلاقیت دو جنبه مهمدر توسعه فردی و ارتقای عملکرد ذهنی هستند. روش تحقیق این مقاله از نوع توصیفی تحلیلی است پژوهش حاضر از نظررویکرد جزو تحقیقات کیفی و ابزار گردآوری این پژوهش کتابخانه ای ، مقالات و سایت های علمی معتبر می باشد. در این مقالهبا استفاده از کتب معتبر و همچنین استفاده از مقالات به روز علمی, پیرامون موضوع مورد نظر، مطالب گرد آوری شده است.

هوش هیجانی، تفکر خلاق، توسعه فردی