CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مروری بر شایع ترین اختلالات یادگیری در دانش آموزان و بهترین روش های درمان آن ها

عنوان مقاله: مروری بر شایع ترین اختلالات یادگیری در دانش آموزان و بهترین روش های درمان آن ها
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2946
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

عذرا مکی پور - لیسانس

خلاصه مقاله:
اختلال یا ناتوانی یادگیری، یک اصطلاح کلی برای طیف وسیعی از مشکلات یادگیری است. اختلال یادگیری به معنای معیوب بودن سطح هوش یا انگیزه کودک نیست. کودکان دچار اختلال یادگیری تنبل یا احمق نیستند. در حقیقت، اکثر آنها به اندازه سایر کودکان باهوش هستند. فقط اینکه مغزشان به شکل دیگری عمل می کند. شناسایی دانش آموزان دارای اختلال ویژه ی یادگیری، به عنوان گروهی که نیازمند خدمات آموزشی خاصی هستند امری مشکل و در عین حال بسیار مهم است. زیرا در کلیه ی تعاریف به وجود تمایز بین توانایی هوش فرد و عملکرد تحصیلی او اشاره شده است ولی اندازه گیری این تمایز مشکل پیچیده ای می باشد. در این مقاله شما را با انواع اختلالات یادگیری علل و روش های درمان آن آشنا خواهیم کرد.

کلمات کلیدی:
اختلال یادگیری، درمان، یادگیری، تحصیل، کودکان استثنایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1932395/