ظرفیت های آموزش سواد رسانه در حمایت از حقوق شهروند مجازی
عنوان مقاله: ظرفیت های آموزش سواد رسانه در حمایت از حقوق شهروند مجازی
شناسه ملی مقاله: JR_RFH-5-1_010
منتشر شده در در سال 1402
شناسه ملی مقاله: JR_RFH-5-1_010
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
فاطمه پورمسجدیان - ، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران
مریم سادات هدایت - کارشناسی ارشد حقوق ارتباطات، دانشگاه علامه طباطبایی
فاطمه حدنه - کارشناسی حقوق، دانشگاه الزهرا، تهران
خلاصه مقاله:
فاطمه پورمسجدیان - ، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران
مریم سادات هدایت - کارشناسی ارشد حقوق ارتباطات، دانشگاه علامه طباطبایی
فاطمه حدنه - کارشناسی حقوق، دانشگاه الزهرا، تهران
آموزش سوادرسانه به کاربر یا همان شهروند مجازی، بایستهای بدون جایگزین است که افراد برای بهرهمندی مطمئن از شبکه جهانی اینترنت و متعلقات آن ناگزیر به فراگیری آن هستند. آموزش نوینی که ردپای آن در اسناد و مصوبات حقوقی اخیر کشور از جمله مصوبات شورایعالی فضای مجازی، سندتحول بنیادین، منشور حقوق شهروندی، طرح صیانت از حقوق کاربران و مخاطبان فضای مجازی دیده میشود.
تکلیف دولت در حمایت از حق آموزش، به منظور تحقق اصل چهلوسوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، شهروند مجازی را از مصرفکنندهای منفعل به فاعلی تاثیرگذار در این فضا تبدیل میکند. گذراندن دورههای آموزشی مستمر و بروز و کسب تبحر و مهارت کافی بویژه در شرایط التهاب جامعه، درایت لازم در بهرهمندی کامل از این فضا را به شهروند مجازی اعطاء و سلامت وی و سایرین و بطورکلی سلامت جامعه را تامین و تضمین مینماید.
این مقاله کوششی در جهت معرفی عناصر موجود در ثمربخشی این مهم و نقش فراگیر آن بر فعالیت مثبت و موثر شهروند مجازی است که دقت نظر قانونگذار در نحوه مدیریت و هدایت استفاده بهینه از رسانه و ارتقاء آن تا سطح مطلوب را به دلیل استفاده همگانی از رسانه در معنای عام، در مقام قانونگذاری میطلبد.
لازم به توضیح است؛ رسانه در این پژوهش صدا و سیما و شبکههای مجازی وابسته به برنامههای رسانه ملی را شامل میشود که در راستای اهداف و در جهت ارتباط با مخاطبان تاسیس شده و فعالیت دارند.
کلمات کلیدی: : Media Literacy, Virtual Citizen, Education, Virtual Space, سواد رسانه- شهروند مجازی- آموزش- فضای مجازی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1932479/