CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بهداشت و سلامت روانی دانش آموزان و نقش معلمان در آن

عنوان مقاله: بهداشت و سلامت روانی دانش آموزان و نقش معلمان در آن
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF03_1503
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مصطفی خسروی نسب - کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
فریبا شاهرخ حسینی - کاردانی دینی و عربی
فرحناز نظری - کارشناس میریت بازرگانی
شهناز ملکی - کارشناس آموزش ابتدایی

خلاصه مقاله:
واژه ی بهداشت و سلامتی فکر آدمی را در طول تاریخ به خود مشغول کرده است. تدوین برنامه های تربیتی_ بهداشتی برای حفظ سلامتی و مطالعه، جلوگیری و درمان بیماری ها نمونه ای از این اقدامات بشری است. بهداشت در یک تقسیم کلی به دو نوع «بهداشت جسمی» و «بهداشت روانی» تقسیم می شود. اکثر معلمان با بهداشت جسمانی شاگردان آشنا هستند. دانش آموزان قشر عظیم آسیب پذیر جامعه هستند که مراقبت بهداشتی آنان اگر چه از نظر تعیین و درجه بندی این نیازها در جوامع مختلف یکسان نیست . اما اساسا برای همه دانش آموزان مدارس صرفنظر از اختلافات نژاد، آب و هوا و منطقه جغرافیایی مسائل همسان و نقطه نظرهای مشترکی و جود دارد به طوری که در اکثر کشورهای جهان مراقبت های بهداشتی دانش آموزان و آموزش آنها از اهم مسائل ویژه بهداشتی و مورد توجه بوده است. معلمان به عنوان سکان دار کلاس می توانند نقش بسزایی در رعایت بهداشت و سلامت دانش آموزان داشته باشند از جمله ظاهر و رعایت نظم و بهداشت در سر کلاس پس معلمان می توانند با گوش زد نمودن نکات بهداشتی دانش آموزان نقش داشته باشند

کلمات کلیدی:
سلامتی ، بهداشت ، دانش آموزان ، نقش معلمان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1935750/