فاطمه کارگر - کارشناسی طراحی پوشاک دانشگاه علمی کاربردی تعاون مشهد
مریم اصغر زاده - کارشناسی طراحی پوشاک دانشگاه علمی کاربردی تعاون مشهد

هدف از انجام این تحقیق بررسی توسعه مهارت های فرهنگی در معلمان : نیازها و راهکارها بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی مهارت های فرهنگی در معلمان و همچنین تحلیل نیازها و راهکارها می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که توسعه مهارت های فرهنگی در معلمان، به عنوان یک عامل اساسی در بهبود روابط معلم-دانش آموز و ایجاد محیط های آموزشی سازنده، بسیار مهم است. مهارت های فرهنگی شامل توانایی برقراری ارتباط موثر، احترام به تفاوت ها، تعامل مثبت و فرهنگ سازی در کلاس درس می شود. معلمان باید باورها و ارزش هایی که در زندگی و حرفه خود دنبال می کنند را بشناسند. فهم صحیح از این موارد به آنها کمک می کند تا در تصمیم گیری ها و رفتارهایشان در کلاس درس و با دانش آموزان، سازگاری و انسجام داشته باشند. معلمان باید به خودآگاهی و شناخت خویش بپردازند تا بتوانند با تفاوت ها و تحولات فرهنگی سازگار شوند. آنها باید به تحلیل و ارزیابی رفتارها، باورها و ارزش های خود بپردازند و در مسیر توسعه شخصی خود پیشرفت کنند. برای توسعه مهارت های فرهنگی در معلمان، برنامه های آموزشی و کارگاه های آموزشی می توانند مفید باشند. همچنین، ارتباط و تبادل تجارب با سایر معلمان و مشاوره متخصصان در این زمینه نیز می تواند بهبود مهارت های فرهنگی معلمان را تسهیل کند.

مهارت های فرهنگی، تحولات فرهنگی، تفائت های فردی، خودآگاهی.