CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر فضای مجازی بر شیوه های نوین تدریس معلمان

عنوان مقاله: تاثیر فضای مجازی بر شیوه های نوین تدریس معلمان
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_171
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهین حجاریان - کارشناسی، ادبیات، آموزش و پرورش شهرستان آبدانان، استان ایلام، ایران

خلاصه مقاله:
امروزه فضای مجازی یکی از ابزارهای کارآمد در تعلیم وتربیت به شمار می رود. اگرچه تدریس در این محیط مشکلاتی برای مخاطبان ایجاد می کند و رسالت سنگین معلمی را نیز دوچندان می-سازد. معلمان فرزانه و متعهد، افزون بر تدریس محتوای آموزشی و تحول در ماهیت روش های پیشین تدریس، به عنوان اسوه های الهام بخش در عرصه فرهنگ و اخلاق ، نقش مبلغ و هدایتگر را برای نسل جوان ایفا می کنند و به تدریس در این فضا به عنوان یک فرصت می نگرند. بنابراین هدف از این مقاله بررسی تاثیر فضای مجازی بر شیوه های نوین تدریس معلمان پرداخت. این مقاله از نظر هدف کاربردی است و گردآوری داده های آن به صورت توصیفی- تحلیلی است. نتایج نشان داد که معلمان متعهد، افزون بر تدریس محتوای آموزشی و تحول در ماهیت روش های پیشین تدریس، به عنوان اسوه های الهام بخش در عرصه فرهنگ و اخلاق، نقش هدایتگر را برای نسل جوان ایفا می کنند و به تدریس در این فضا به عنوان یک فرصت می نگرند. آنان با خودآگاهی و خودشکوفایی و نفوذ معنوی در دل شاگردان، در پرتو تعلیم و تربیت صحیح جامعه را از درون متحول سازند و به سمت و سوی تعالی، رشد و شکوفایی سوق دهند.

کلمات کلیدی:
فضای مجازی، اینترنت، شیوه های تدریس، معلمان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1937579/