CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مقابله با آسیب های رسانه ای نوین در نهاد آموزش و پرورش

عنوان مقاله: مقابله با آسیب های رسانه ای نوین در نهاد آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_183
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیمین رضاپور - کارشناسی مهندسی کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک،اداره آموزش و پرورش استان خوزستان، شهرستان کارون
سوزان رضاپور - کارشناسی دبیری زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مسجدسلیمان،اداره آموزش و پرورش استان خوزستان، شهرستان اهواز

خلاصه مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش نهاد آموزش و پرورش در مقابله با آسیب های رسانه های نوین می باشد. رسانه های نوین برهمه ی قلمروهای اجتماعی از جمله آموزش و پرورش به عنوان نهادی مسئول که دارای سطوح مختلف فراگیران است، تاثیر می گذارد. در این مطالعه سعی گردید، با روش بررسی متون کتابخانه ای به بررسی مفهوم رسانه های نوین، تاثیرت، چالش ها و آسیب هایی که می تواند بر آموزش و پرورش داشته باشد، پرداخته شود. در نهایت بررسی های حاصله نشان داد، رسانه های نوین گذشته از فواید، همراه با مخاطرات و آسیب هایی می باشند ، به همین منظور باید تدابیری در جهت آشتی و ترکیب سنت و مدرنیسم و گفتمان دموکراتیک ایجاد شوند. که در ادامه نیز سعی گردید جهت مقابله با آسیب های رسانه های نوین، به محتوای متون آموزشی که باید براساس تحولات دنیای معاصر و تغییرات گسترده ی علمی و روش شناسی مورد بازنگری و بازنویسی نظام مند قرار گیرند. به عنوان راه کارهایی اشاره گردد.

کلمات کلیدی:
آموزش و پرورش، رسانه های نوین، قلمروهای اجتماعی، مدرنیسم.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1937591/