CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چگونه توانستم کم رویی مریم را کاهش دهم ؟

عنوان مقاله: چگونه توانستم کم رویی مریم را کاهش دهم ؟
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_289
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

بهاره قاهری - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران

خلاصه مقاله:
چاره اندیشی برای حل مشکلات دانش آموزان امری بدیهی و ضروری به نظر می رسد. توجه خاص اولیاء و مربیان به مبانی تربیت اجتماعی و تقویت مهارت های ارتباطی، از اساسی ترین مسائل درپیشگیری و درمان کمرویی کودکان و نوجوانان است. در این پژوهش علل کم رویی و راههای کاهش آن را مورد بررسی قرار دادم و تلاش کردم با استفاده از راه حل های مختلف در جهت کاهش کم رویی مریم گام بردارم. کم رویی نوعی بیماری است که اگر درمان نشود همراه با رشد شخص ، پیشرفت کرده و موجب بروز مشکلات بیشتر می شود. قابل به ذکر است که توانستم با انتخاب راه حل های مناسب ، مانند لیست کردن کارهای مثبت والدین و مریم نسبت به هم ، صحبت با او راجع به آثار و نتایج بد کم رو بودن، حذف یا کاهش انتقاد از او در کارها، فراهم کردن شرایط محیطی با همکاری خانواده، دوستان، سایر معلمان فرد کم رو به وضعیت مطلوب دست یافت.

کلمات کلیدی:
کمرویی، تربیت اجتماعی، مهارت های ارتباطی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1937697/