آسیب های روانی و هیجانی کودکان در خانواده و مدرسه
عنوان مقاله: آسیب های روانی و هیجانی کودکان در خانواده و مدرسه
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_317
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_317
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
سیده لیلا موسوی - کارشناسی علوم اجتماعی گرایش (پژوهشگری)، دانشگاه پیام نور واحد منجیل
خلاصه مقاله:
سیده لیلا موسوی - کارشناسی علوم اجتماعی گرایش (پژوهشگری)، دانشگاه پیام نور واحد منجیل
روانشناسان و متخصصان آموزش و پرورش همواره به بررسی رفتارها و وضعیت های روانی و هیجانی کودکان در خانواده و مدرسه اهمیت زیادی داده اند. بررسی این آسیب ها از اهمیت بسزایی برخوردار بوده و می تواند جهت بهبود وضعیت روانی و هیجانی کودکان موثر باشد. تحقیقات نشان داده اند که محیط خانواده می تواند نقش مهمی در ایجاد یا کاهش آسیب های روانی و هیجانی کودکان داشته باشد. سوء مصرف مواد مخدر و الکل، خشونت خانوادگی، طلاق و نقص ارتباطات درون خانواده می توانند به عنوان عوامل موثر در ایجاد آسیب های روانی و هیجانی در کودکان مطرح شوند. محیط مدرسه نیز می تواند اثرات گسترده ای بر روحیه و روان کودکان داشته باشد. این مقاله به بررسی آسیب های روانی و هیجانی کودکان در دو محیط اساسی زندگی شان، یعنی خانواده و مدرسه، می پردازد. در ادامه، به بررسی روش های کاهش آسیب های روانی و هیجانی کودکان در محیط خانواده و مدرسه وارائه راهکارهایی برای سازماندهی و ارتقاء سلامت روانی و هیجانی کودکان می پردازد.
کلمات کلیدی: آسیب های روانی، آسیب های هیجانی، کودکان، خانواده، مدرسه
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1937725/