CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش معلم در یادگیری دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی نقش معلم در یادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_365
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا کاظم پور - کارشناسی سطح ۲، حوزه علمیه حکیمه (س) نقاب
مرضیه جهانی - کارشناسی سطح ۲، حوزه علمیه فاطمه الزهرا شهرستان اسفراین
حبیبه بی بی نصرالهی - کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد بجنورد

خلاصه مقاله:
معلم در جایگاه آموزنده ی علم و پاک کننده ی جهل و نادانی از چهره ی جامعه ، همیشه نقش مهمی در یادگیری تک تک افراد جامعه برعهده داشته است. معلمان همیشه نقش اساسی در پیشرفت و یادگیری دانش آموزان داشته اند. چنانچه اگر معلمی از روش های درست برای یادگیری دانش آموزان و تدریس استفاده نکند ، دانش آموزان بهره ای از کلاس درس نخواهند برد. معلمان نه تنها در یادگیری دانش آموزان نقشی اساسی ایفا می کنند ، بلکه در شکل دادن به شخصیت آینده ی کودکان نیز نقش اساسی بر عهده دارند. دانش آموزان از تجربیات معلمانشان استفاده می کنند ، تا مرتکب اشتباه هایی مشابه نشوند ، از معلمان خود الگو برداری کنند و به انسانی مفید در جامعه تبدیل شوند. اما در ابتدا باید به یک تعریف جامع راجب شغل معلمی برسیم.پس با ما همراه باشید.هدف اصلی مقاله حاضر بررسی تاثیر و نقش معلم در فرایند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد . این پژوهش مروری – کتابخانه ای است و از مقالات و تحقیقات معتبر که در این زمینه چاپ شده است استفاده کرده ایم .معلمین نقش اساسی در فرایند آموزش و یادگیری دانش آموزان دارند . اهمیت نگرش های شغلی مثبت در شغل مغلمی و نقش آن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در پژوهش مختلف مورد تاکید قرار گرفته است.اما کمتر پژوهشی به تبیین دلالت ها در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته است.جایگاه مهم آموزش و پرورش و معلم در یادگیری انسان قابل انکار نیست.معلمان نقش متولی و مجری آموزش و پرورش را بر عهده دارند

کلمات کلیدی:
پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان، شغل معلمی، نقش معلم، یادگیری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1937773/