CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش مهارت های بین فردی در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان

عنوان مقاله: نقش مهارت های بین فردی در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_455
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

پریا رستم زاده - آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ماکو
خاطره همت زاده - آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ماکو
شعله محمد نژاد - آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ماکو
سپیده اکبر زاده - آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ماکو
هاله قلی زاده - آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ماکو
الهامه قنبری - آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ماکو

خلاصه مقاله:
ما خواسته یا ناخواسته در اجتماعی بزرگ زندگی می کنیم. حتی اگر گوشه عزلت اختیار کنیم، باز هم به نوعی با اجتماع در ارتباط اجتماعی،دانش آموزان هستیم.از این رو نیاز داریم در اجتماع فردی موثر و مفید باشیم و عرف و قوانین اجتماعی را رعایت کنیم. از طرفی آسیب هایی نیز ممکن است از همین اجتماع به فرد وارد آید که نمی توان از آن ها به راحتی گذر کرد.برای اینکه از این آسیب ها جلوگیری شود، بهتر است اجتماع خود را بهتر بشناسیم و در جهت رفع مشکلات موجود در آن بکوشیم. آسیب های اجتماعی در اصل به هر رفتار جمعی یا فردی گفته می شود که که در چارچوب اصول و قواعد اخلاقی و عرفی نمی گنجد.همچنین این چارچوب ممکن است کاملا رسمی باشد یا غیر رسمی و مربوط به عرف جامعه محسوب شود. از این رو این رفتارها با منع قانونی یا اجتماعی روبرو می شود.در این مقاله سعی بر آن شده است نقش خودمراقبتی در برابر آسیب های اجتماعی دانش آموزان با مطالعه و شناخت انواع آسیب های اجتماعی صورت گیرد که این نیز به نوبه خود موجب نوعی مهارت خودمراقبتی و درک عمیقی از آسیب ها می گردد.

کلمات کلیدی:
خود مراقبتی، آسیب های اجتماعی، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1937863/