سمیه سلیمی - آموزش و پرورش
عفت برهانیان - آموزش و پرورش
مهین داداله زهی - آموزش و پرورش
مریم امیدی - آموزش و پرورش
علی دستور - آموزش و پرورش

یادگیری زبان عربی برای دانش آموزان فارسی زبان یک فرآیند چالش برانگیز است که با مشکلات مختلفی همراه است. این مقاله به بررسی مشکلات و چالش هایی که دانش آموزان فارسی زبان در یادگیری زبان عربی مواجه می شوند، می پردازد. از جمله این مشکلات می توان به تفاوت های ساختاری و گرامری بین زبان فارسی و عربی، نوشتار و تلفظ متفاوت حروف عربی، و عدم تطابق برنامه های آموزشی با نیازهای واقعی دانش آموزان اشاره کرد. در این مقاله، راهکارها و روش هایی برای حل این مشکلات و ارتقای فرایند یادگیری زبان عربی برای دانش آموزان فارسی زبان مورد بررسی قرار می گیرد. از جمله این راهکارها می توان به استفاده از روش های تدریس مبتنی بر فعالیت، ایجاد محتواهای آموزشی متنوع و جذاب، و توجه به نیازهای خاص دانش آموزان اشاره کرد. این روش ها باعث افزایش مشارکت و تعامل دانش آموزان در فرایند یادگیری می شود و باعث بهبود عملکرد آن ها در یادگیری زبان عربی خواهد شد.با انتخاب و اجرای مناسب راهکارها و روش های ذکر شده، می توان بهبود یادگیری زبان عربی برای دانش آموزان فارسی زبان را تسهیل کرد و آن ها را در مسیری موفق و موثر به سوی تسلط بر این زبان هدایت نمود.

زبان عربی، دانش آموزان فارسی زبان، یادگیری