CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اهمیت مهارت معلم در به کارگیری الگوهای تدریس در یادگیری دانش آموزان

عنوان مقاله: اهمیت مهارت معلم در به کارگیری الگوهای تدریس در یادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_678
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه چمن گشت - آموزش و پرورش ناحیه ۲ کرج،
الهام فیض خانی - آموزش و پرورش ناحیه ۲ کرج،
فاطمه محمودی - آموزش و پرورش نظرآباد کرج
سمیه سید شکری - ناحیه ۲ کرج
طاهره معدن دار - آموزش و پرورش نظرآباد کرج

خلاصه مقاله:
یکی از مهمترین وبرجسته ترین عوامل فرایند یاددهی – یادگیری ، موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در آموزش و پرورش وابسته به وجود معلمانی است که از تواناییهای نظری و علمی لازم برخوردار باشند. معلم علاوه بر مسئولیت طراحی ،اجرا و ارزشیابی فرایند یاددهی- یادگیری در محیط آموزشی بعنوان فردی سازنده و فراهم آورنده شرایط و محیط فرهنگی متناسب و پویا با رفتار خود در جامعه برای مردم خصوصا برای نسل جوان الگو و اسوه می باشد. و با قابلیتها و مهارتهای خود در دانش آموزان برای رسیدن به کمال، رشد و بالندگی نگرش و انگیزه مثبت ایجاد می کند که مهارتهای حرفه ای معلم نقش بسیار مهمی در این زمینه دارد که منظور از مهارتهای حرفه ای شامل آگاهی از روشهای تدریس، سازماندهی و اداره کلاس، مشاوره و راهنمایی دانش آموزان و ارزشیابی می باشد.

کلمات کلیدی:
مهارت ها،اموزشی،یاددهی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1938086/