CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

راهکارهای تشویق و علاقه مند نمودن دانش آموزان به درس زبان و ادبیات فارسی

عنوان مقاله: راهکارهای تشویق و علاقه مند نمودن دانش آموزان به درس زبان و ادبیات فارسی
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_726
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

لیلا شکر اللهی - آموزش و پرورش ناحیه یک بندرعباس

خلاصه مقاله:
علاقه مند سازی دانش آموزان به ادبیات فارسی، یکی از وظایف دشوار معلم ادبیات در مدرسه است. ادبیات فارسی بسیار غنی و ارزشمند است اما خشکی کلاس ادبیات در غالب اوقات شیرینی این درس مهم را از بین می برد. معلمان مدرسه و والدین همواره باید این دغدغه را داشته باشند که فرزندان این سرزمین را به زبان و فرهنگشان علاقه مند کنند. ما باید به دانش آموزان یاد دهیم که فقط درگیر لفظ و ظاهر متون ادبی نباشند. مسلما ادبیات عمق و کارکرد بیشتری دارد. ادبیات به ما می آموزد که شنونده خوبی باشیم، دقیق و عمیق نگاه کنیم، مسائل را تحلیل کنیم و در شرایط گوناگون بهتر تصمیم بگیریم. دانش آموزان باید درک کنند که حکایات سعدی، داستان های شاهنامه و مثنوی و سایر متون نظم و نثر فارسی فقط برای یاد گرفتن کلمه و ترکیب و املا نیستند. دلیل خلق این متون یاد دادن شیوه درست زندگی و عمیق تر نگاه کردن است.

کلمات کلیدی:
تشویق، ترغیب، آموزش، دانش آموز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1938134/