CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی چالش های آموزش و پرورش ایران

عنوان مقاله: بررسی چالش های آموزش و پرورش ایران
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_749
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مریم بهمنش - آموزش و پرورش شهرستان سراوان
فرانگیز ریگی - آموزش و پرورش شهرستان سراوان
هما ریگی - آموزش و پرورش شهرستان سراوان
مرضیه کردی تودزیل - آموزش و پرورش شهرستان خاش

خلاصه مقاله:
بی شک نظام آموزش و پرورش مهم ترین نقش را در توسعه پایدار کشورها ایفا میکند و بهینه سازی آن اولین کاریست که دولت ها در برنامه های بلند مدت خود لحاظ میکنند و شاید سردمدار این بهینه سازی کشورهای حوزه ی اسکاندیناوی هستند، بی شک یکی از عوامل رفاه و ثبات امروز این کشورها همین عامل است.برآیند این پژوهش معرفی حیطه های سیاستگذاری در آموزش و پرورش در قالبی کاربردی و نظام مند است که به سیاستگذار کمک می کند تا مسائل کلان آموزش و پرورش کشور را در افقی متفاوت بازیابی کند. پیشنهاد محوری این پژوهش به وزارتخانه آموزش و پرورش اجرایی نمودن اهداف و سیاست های سند تحول بنیادین با نگاهی سیستمی به اولویت هاست. در این راه آموزش و پرورش نیاز دارد تا با نگاهی بلند مدت به توانمند نمودن ذی نفعان اصلی آموزش و پرورش (خانواده ها، معلمان و بدنه ستادی آموزش و پرورش) بپردازد و همزمان با آن ساز و کاری برای خلق دائمی ایده ها و روش های نوآورانه ایجاد نماید.(ابراهیمی۱۳۸۲)

کلمات کلیدی:
چالش ها، آموزش و پرورش، ایران، دانش آموز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1938157/