CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی عوامل موثر بر پرخاشگر بودن دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی عوامل موثر بر پرخاشگر بودن دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_779
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

ندا خلفی - آموزش و پرورش شهرستان خرمشهر
سرور خلفی - آموزش و پرورش شهرستان خرمشهر
دلاویز میر بلوچ زهی - آموزش و پرورش شهرستان خاش
نوراله ریگی کوته - آموزش و پرورش شهرستان خاش

خلاصه مقاله:
رفتار پرخاشگرانه یکی از شایع ترین اختلالات رفتاری انسان است. بر اساس مطالعات انجام شده درصد زیادی از مشکلات رفتاری کودکان با عناوین مختلف مربوط به پرخاشگری است. وجود نظریات مختلف در این مورد حکایت از پیچیدگی موضوع دارد، پرخاشگری از نظر علمی نوعی گرایش در انسان است که به صورت ضربه زدن، کشتن و تخریب خود را نشان می دهد. آنچه که شخص در پاسخ به یک رفتار بیان می کند و نشان می دهد به گونه ای است که باید گفت مناسب عمل یا رفتار طرف مقابل نیست. دانش آموزان پرخاشگر ممکن است به دلیل داشتن انرژی زیاد و بیرون گرا برخی رفتارهای نامطلوب را انتخاب کنند. بنابراین، ارائه فرصت های استفاده از این انرژی فزاینده می تواند موثر باشد. به عنوان مثال، می توان ورزش و فعالیت های بدنی را در برنامه روزانه دانش آموزان قرار داد تا انرژی آن ها تخلیه شود

کلمات کلیدی:
روان، پرخاشگر بودن، اجتماع

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1938187/