توران ستوده - دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، شیراز، ایران
نادر شهامت - استادیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، ایران.

یکی از دستاوردها و کاربردهای اینترنت، همگانی کردن آموزش و دردسترس قرار دادن دانش اندوخته شده به یکایک افراد جامعه بشری است. در طی دهههای گذشته، بسیاری از موسسات آموزشی، شروع به ارائه دورههایی در وب به اشکال مختلف کرده اند. اخیرا، نوع جدیدی از کلاسهای درون خطی ارائه شده اند که از ویژگیهای خاص برخوردارند: ازجمله موکها که کلاسهای درون خطی هستند و هرکسی در هر جایی میتواند در آنها شرکت کند و معمولا رایگان می باشند. بر اساس تاریخچه آموزش عالی، موکها کلاسهایی هستند که در آن به صورت درون خطی به تعداد زیادی از دانشجویان، با حداقل مشارکت اساتید، آموزش داده میشود، معمولا دانشجویان سخنرانیهای ویدئویی را تماشا می کنند و در گروههای مباحثه شرکت نموده و تکالیف را تکمیل میکنند. به این ترتیب یک استاد میتواند یک کلاس را با صدها هزار نفر شرکت کننده حمایت کند ؛ بنابراین موکها از دروس کوتاه ویدئویی همراه با آزمونهای سطح بندی شده رایانهای و گروههای درون خطی تشکیل شده اند که در آن شرکت کنندگان میتوانند مطالب و موضوعات مختلف را به بحث بگذارند یا از کمک دیگران استفاده کنند. موکها برای ثبت نام تمام افراد، رایگان هستند و کلاسها معمولا دهها هزار نفر شرکت کننده دارند (هوی ،۲۰۱۴) یادگیری درون خطی به دانشگاهها امکان میدهد تا ضمن تولید برنامههای یادگیری از راه دور، به نامنویسی از تعداد بیشتری از دانشجویان بپردازند.