آرمین کریم خانی - معاون آموزشی دبستان عباس زاده، مقطع ابتدایی شهرستان بیجار،کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس، سنندج
بهمن ملکی - مدیر دبستان عباس زاده، مقطع ابتدایی شهرستان بیجار،کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه آزاد، همدان

یکی از اساسی ترین امور در امر یادگیری و آموزش، فناوری های نوین است. با استفاده از تکنولوژی روز دنیا می توان تا حد چشم گیری سطح یادگیری را ارتقاء داد و در نتیجه ان سطح آگاهی جامعه را بالا برد. فناوری های نوین ابزار و روش هایی در اختیار دست اندرکاران تعلیم و تربیت قرار می دهد تا آن ها را برای غلبه بر مسائل و مشکلات آموزشی تجهیز کند. ظهور فناوری جدید اطلاعاتی و ارتباطی در عصر اطلاعات، شکل جدیدی از یادگیری تعاملی ، خلاق و فعال را ایجاد کرده است به نحوی که همه افراد قادرند در هر کجا و هر زمان به اطلاعات مورد نیاز خود دست یابند. توسعه این فناوری ها به قدری چشمگیر و فراگیر است که نمی توان اثرات آن را بر آموزش و پرورش نادیده گرفت. چراکه سبب شده، آموزش و یادگیری از حالت سنتی خود فاصله گرفته و به سمت شیوه های نوین برود. در واقع نحوه آموزش و یادگیری انسان ها متفاوت شده است و دلیل این امر را در تغییرات و رشد فناوری اطلاعات و ارتباطات می توان جست. استفاده از فناوری های نوین آموزشی توسط متخصصان تعلیم و تربیت مورد تاکید قرار گرفته است. هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر فناوری های نوین بر کارآیی و اثربخشی تعلیم و تربیت می باشد.

یادگیری، فناوری های نوین، تعلیم و تربیت