محمد چهرقانی بزچلوئی - کارشناسی علوم تربیتی (آموزش ابتدایی)، آموزگار
مریم توشه گر - کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار
زهرا هاشمی - کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار

در دنیای پرتکامل و پویا امروزه، مسائل مربوط به آموزش و پرورش کودکان به عنوان سرمایه گذاران آینده جامعه، اهمیت چشمگیری یافته است. یکی از زمینه های مهم تحصیلی که در این سیاق اهمیت زیادی دارد، درس ریاضی است. ریاضیات نه تنها به عنوان یکی از ارکان اصلی تحصیلی، بلکه به عنوان پایه ای برای تقویت تفکر منطقی و مهارت های تحلیلی دانش آموزان تلقی می شود. اما با وجود پیشرفت های چشمگیر در علم و فناوری، مشاهده می شود که تمرکز کودکان ابتدایی در درس ریاضی به چالش کشیده شده و حواس پرتی آن ها افزایش یافته است. این چالشات به خصوص در مناطق با شرایط جغرافیایی و فرهنگی خاص می توانند افزایش یابند، زیرا تنوع بالای فعالیت های فرهنگی، اجتماعی، و تکنولوژیکی می تواند به عنوان منبع حواس پرتی و انحراف توجه عمل کند.این مقاله با هدف ارائه راهکارهای موثر و عملی برای کاهش حواس پرتی و افزایش تمرکز دانش آموزان ابتدایی در درس ریاضی تدوین شده است. بر اساس تجربیات معلمان و تحقیقات علمی، مقاله به تبیین چالشات این زمینه، شناسایی عوامل تاثیرگذار، و ارائه راهکارهای موثر می پردازد. در این راستا، تعامل هماهنگی بین معلمان، والدین، و خود دانش آموزان به منظور مدیریت حواس پرتی، استفاده از ابزارهای تعاملی و تنظیم زمان، و ایجاد برنامه های آموزشی جذاب از جمله راهکارهای پیشنهادی است. این تحقیق نه تنها به بهبود یادگیری دانش آموزان کمک می کند بلکه می تواند به توسعه مهارت ها و توانمندی های آینده ی آن ها نیز کمک نماید.

تعلیم و تربیت، ریاضیات، دانش آموزان ابتدایی، حواس پرتی، تمرکز، راهکارها، معلمان، والدین، مدیریت کلاس، تعامل، تنظیم زمان، برنامه های آموزشی جذاب.