کلثوم خشت زر - کارشناسی روانشناسی
مهین آذری فر - کارشناسی مدیریت بازرگانی

اضطراب یکی از شایع ترین اختلالات رفتاری در جهان امروز می باشد که مشخصه آن نگرانی، تشویش، دلهره و در بعضی موارد کاهش فعالیت می باشد. هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر اضطراب بر بازداری رفتاری دانش آموزان می باشد. اضطراب در عین اینکه امری شایع و همگانی است و در عین اینکه همه گروه های سنی، زن و مرد در آن کم و بیش گرفتارند درجه اضطراب و شدت آن در همه افراد یکسان نیست جامعه آماری تحقیق کلیه دانش آموزان که مشغول به تحصیل می باشند. روش نمونه گیری در این تحقیق به تصادفی و در دسترس می باشد چند مرحله ای می باشد. ابزار جمع آوری اطلاعات دراین تحقیق دو پرسشنامه مقیاس بازداری رفتاری گلدستون و پارکر (AMBI) و پرسشنامه اضطراب بک می باشد. نمونه آماری این تحقیق ۵۰ نفر از دانش آموزان می باشد. نتیجه تحقیق نشان داد که بین این دو مولفه رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

اضطراب، بازداری رفتاری، دانش آموزان.