CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی اهمیت و نقش روانشناسی تربیتی در تحلیل عوامل موثر در شناخت و مدیریت اختلالات هیجانی در دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی اهمیت و نقش روانشناسی تربیتی در تحلیل عوامل موثر در شناخت و مدیریت اختلالات هیجانی در دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2960
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه گودرزی صحراسفیدی - لیسانس روانشناسی بالینی
فاطمه باشتمن - لیسانس الهیات
حسن اکرمی - کارشناسی رباتیک

خلاصه مقاله:
روانشناسی تربیتی بینش های ارزشمندی را در مورد چگونگی یادگیری افراد ارائه می دهد و نقش مهمی در اطلاع رسانی راهبردهای آموزشی و روشهای آموزشی ایفا می کند. علاوه بر کاوش در خود فرآیند یادگیری، حوزههای مختلف روانشناسی تربیتی عوامل عاطفی، اجتماعی و شناختی را که میتوانند بر نحوه یادگیری افراد تاثیر بگذارند، بررسی میکنند. اگر به موضوعاتی مانند آموزش ویژه، طراحی برنامه درسی و فناوری آموزشی علاقه دارید، ممکن است بخواهید به دنبال شغلی در زمینه روانشناسی تربیتی باشید.روانشناسان آموزشی اغلب در مدرسه یا مراکز مشاوره کار می کنند تا به دانش آموزان و معلمان کمک کنند تا تجربه یادگیری را بهبود بخشند. سایر متخصصان در این زمینه برای بررسی فرآیند یادگیری و ارزیابی برنامه هایی که برای تقویت یادگیری طراحی شده اند، در بخش تحقیقات کار می کنند.یک روانشناس باید بداند که به کودکان احترام بگذارد، به آن ها اجازه دهد تا حدی خودمختاری داشته باشند و در عین حال به کودکان این آگاهی را بدهد که آن ها از نظر رشد در مرحله بسیار متفاوتی با بزرگسالان و سایر کودکان در سنین مختلف هستند. یک روانشناس تربیتی باید بتواند با کودکان ارتباط برقرار کرده و پایه های اعتماد را برای آن ها بنا کند؛ تا موثر واقع شود.

کلمات کلیدی:
روانشناسی تربیتی، اختلالات هیجانی، یادگیری، راهبردهای آموزشی، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1938926/