عادله قویدل - کارشناسی روانشناسی، آموزگار
ناهید زارعی - کارشناسی مدیریت، آموزگار
الهه زارعی - کارشناسی مدیریت بازرگانی، آموزگار استثنایی

نوآوری ها در فرایند ارزیابی پیشرفت دانش آموزان واقعیت جدیدی را در زمینه آموزش و پرورش ارائه داده اند. این مقاله به بررسی بهترین روش های ارزیابی عملکرد دانش آموزان می پردازد. ابتدا، اهمیت این فرآیند برای بهبود یادگیری و تدریس مورد بررسی قرار می گیرد و سپس بر روی روش های نوین ارزیابی متمرکز می شود. در این مقاله، ما تفاوت ها و تجدیدنظر در روش های ارزیابی سنتی مانند امتحانات و نمرات را بررسی می کنیم. از جمله موضوعات مورد بحث، ارزشیابی مهارت های عملی دانش آموزان و نیاز به رویکردهای جدید در این زمینه است. در مقطع تاریخچه روش های ارزیابی، ما به تحولات تاریخی این روش ها پرداخته و چگونگی تاثیر فناوری بر آن ها را بررسی می کنیم. سپس، در نگاهی کامل به محدودیت ها و چالش های موجود، نقدهایی به روش های سنتی ارزیابی ارائه می دهیم و به دغدغه های مانند نقص در احترام حریم خصوصی دانش آموزان اشاره می کنیم. در ادامه، با مروری بر پیشرفت های اخیر در فناوری و روش های ارزیابی مبتنی بر آن، ما به بهبود دقت و کارایی این روش ها پرداخته و نقش توسعه فناوری در ارتقاء فرآیند ارزیابی را بررسی می کنیم. در آخرین بخش، با ارائه پیشنهادات و راهکارهایی برای ارتقاء فرآیند ارزیابی دانش آموزان، به نقش کلان معلمان و مدیران در بهره گیری از این پیشرفت ها تاکید می شود. به این ترتیب، این مقاله ارائه دهنده یک نگاه جامع به رویکردهای نوین در ارزیابی عملکرد دانش آموزان و ارتقاء سیستم آموزش و پرورش است.

ارزیابی عملکرد دانش آموزان، روش های ارزیابی، مدرسه، توسعه فناوری، شخصی سازی آموزش، حفظ حریم خصوصی، آموزش معلمان.