منصوره جانی - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، آموزگار
مریم جویباری مقدم - کارشناسی روانشناسی عمومی، معاون آموزشی
محبوبه صحراگرد - کارشناسی علوم تربیتی گرایش کودکان استثنایی، آموزگار

در حوزه آموزش و پرورش، معلمان به عنوان راهنما و همچنین مربیانی مهم برای تربیت و توسعه شخصیت دانش آموزان شناخته می شوند. این مقاله به بررسی به عمق و اهمیت نقش بی بدیل معلمان در تربیت و شکل گیری شخصیت دانش آموزان می پردازد. در این راستا، بخش مقدمه با بیان اهمیت تربیت شخصیتی دانش آموزان آغاز شده و به توضیح مسئله اختصاص یافته است. در بخش دوم، نقش حیاتی معلمان در رشد شخصیتی دانش آموزان به عنوان محور اصلی مورد بررسی قرار گرفته است. در بخش سوم، عوامل موثر بر رشد شخصیتی دانش آموزان باز کرده شده و تاملی در این زمینه ارائه گردیده است. بخش چهارم به نقش معلم در تربیت اخلاقی و ارتقاء ارزش های انسانی اختصاص دارد و به جزئیات این مسئله می پردازد. بخش پنجم با تاکید بر توانمندی های معلمان در ارتقاء رشد شخصیتی دانش آموزان، نکاتی از قبیل تشخیص نیازهای شخصیتی و ایجاد محیط های امن مطرح می شود. بخش ششم به راهکارها و استراتژی هایی که معلمان می توانند در توسعه و تربیت شخصیت دانش آموزان بهره مند شوند، می پردازد. در بخش هفتم، تاثیر مثبت نقش معلم در رشد شخصیتی دانش آموزان به تفصیل برجسته می شود. در بخش هشتم، چالش ها و موانع ممکن در اجرای نقش معلم در رشد شخصیتی دانش آموزان بحرانی مورد بحث و تحلیل قرار می گیرد. در بخش نهم، پیشنهادات و توصیه ها برای توسعه نقش معلم در رشد شخصیتی دانش آموزان ارائه شده و در نهایت، در بخش دهم، نتیجه گیری انجام می شود. این مقاله با تمرکز بر ارتقاء شخصیت دانش آموزان از طریق نقش مهم معلمان، تلاش دارد تا اهمیت این نقش را به طور جامع و موثر برای جامعه به واگذارد.

نقش معلم، رشد شخصیتی، تربیت دانش آموزان، توانمندی های معلم، اخلاقیات، تربیت ارزش های انسانی، محیط امن، استراتژی های تربیتی، تاثیر معلم، چالش ها در تربیت، پیشنهادات توسعه نقش معلم.