یوسف گره بند - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد دهدشت
محمدجواد خاتم پور - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد دهدشت

امروزه خصوصی سازی در بخش آموزش برای توسعه آموزش و به تبع آن توسعه همه جانبه اهمیت زیادی یافته است. این اهمیت از یک طرفبه دلیل کاهش بودجه دولتی آموزش و از طرف دیگرءتقاضای روز افزون اجتماعی برای آموزش و پرورش و تحقق شعار آموزش برای همه بودهاست. همچنین خصوصی سازی در حوزه آموزش و پرورش، به عنوان سیاستی برای افزایش کارآیی، پاسخگویی بیشتر موسسات در قبال مخاطبانآنها و کاهش هزینه های دولت در فرایندهای اصلاحات در آموزش و پرورش توجه و حمایت زیادی را به خود جلب کرده است.مدرسه بعد ازکانون خانواده یکی از مهم ترین جوانعی است که فرد در آن رشد کرده و بخشی از شخصیتش شکل می گیرد و به همین علت یکی از چالش هاییکه خانواده ها در دوران تحصیل فرزندان با آن روبه هستند. انتخاب مدرسه ای مناسب برای دانش آموز است با توجه به ضرورت مشارکت مردمدر امر آموزش و پرورش مدارس به دو دسته تقسیم می شوند مدارس دولتی و مدارس غیر دولتی می شودند مدارس غیر دولتی که هزینه هایمدرسه به عهده ی خود والدین می باشد و از والدین شهربه دربافت می شود این نوع مدارس به خاطر کمبود شدید منابع مالی -نارضایتی ازآموزشهای فعلی و تقاضا برای آموزش کیفی تر. افزایش آگاهی عمومی نسبت به منافع آموزشی.. شکل گرفتند. این پژوهش از نوع مطالعاتتوصیفی - تحلیلی بوده و با توجه به موضوع، جمع آوری اطلاعات آن با استفاده از روش کتابخانه ای و شبکه اینترنت انجام گرفت. و هدف از مقاله بررسی شناسایی و مشکلات مدارس غیر دولتی در نظام آموزشی ایران است.

مدارس غیر دولتی، آموزش و پرورش، نظام آموزشی، ایران