نقش سواد رسانه ای در کاهش انزوای اجتماعی دانش آموزان در فضای مجازی
عنوان مقاله: نقش سواد رسانه ای در کاهش انزوای اجتماعی دانش آموزان در فضای مجازی
شناسه ملی مقاله: JR_JRPE-6-68_011
منتشر شده در در سال 1402
شناسه ملی مقاله: JR_JRPE-6-68_011
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
امیر وحدانی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه حضرت آیت الله خامنه ای گرگان
خلاصه مقاله:
امیر وحدانی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه حضرت آیت الله خامنه ای گرگان
امروزه، فضای مجازی به بخش جدایی ناپذیر زندگی بشر، به ویژه دانش آموزان، تبدیل شده است. این فضا، فرصت های بی نظیری برای یادگیری، ارتباطات و سرگرمی فراهم می کند، اما در عین حال، می تواند انزوای اجتماعی را نیز به همراه داشته باشد. استفاده بیش از حد از فضای مجازی و عدم آگاهی از سواد رسانه ای، می تواند منجر به انزوای اجتماعی دانش آموزان شود. این انزوا، پیامدهای منفی متعددی مانند افسردگی، اضطراب، کاهش اعتماد به نفس و افت تحصیلی به دنبال دارد. تقویت سواد رسانه ای در دانش آموزان، ضرورتی انکارناپذیر است. این مهارت، به آن ها کمک می کند تا از فضای مجازی به طور صحیح و موثر استفاده کنند، از خطرات و آسیب های آن مصون بمانند و روابط اجتماعی خود را در دنیای واقعی حفظ و تقویت کنند. این مقاله به بررسی نقش سواد رسانه ای در کاهش انزوای اجتماعی دانش آموزان در فضای مجازی می پردازد. در این مقاله، ابتدا مفهوم سواد رسانه ای و ابعاد آن تشریح می شود، سپس به پیامدهای انزوای اجتماعی و راهکارهای مقابله با آن، به ویژه با استفاده از سواد رسانه ای، اشاره می شود. در نهایت، پیشنهادهایی برای ارتقای سواد رسانه ای دانش آموزان ارائه می شود.
کلمات کلیدی: سواد رسانه ای، انزوای اجتماعی، دانش آموزان، فضای مجازی.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1939951/