سید سهراب حسینی - دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
محمد حسین حسنی - لیسانس تربیت بدنی دانشگاه علامه طباطبایی بوشهر
زهرا ایزدی - دانشجوی کارشناسی رشته تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر شیراز
مجید ریحانی - لیسانس ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور آباده

علم عملیاتی است که مجموعه آگاهی ها را به وجود می آورد. و در قالب یک سلسله فعالیت های پژوهشی، خط مشی پاسخگویی به پرسش ها و حل مسائل را آسان می کند. در حالت کلی، علم به کلیه معلومات، یا دانسته ها، از جمله علوم مدون و فنون علمیه صناعات و حرف علمیه اطلاق می گردد که در ذهن انسان ترتیب و تنظیم یافته است. علم اسلامی مشتمل بر علم طبیعی، علم ریاضی و علم کشفی است. دانش حقیقی اسلامی و در نهایت از عقل که الهی است گرفته شود و نه از خرد بشری. علم در دنیای غربی به معنای مستقل از علم دین یک برخاسته اجتماعی است و امر مقدسی نیست. روش تحقیق تجزیه و تحلیل کتابخانه ای- مروری است که به شیوه توصیفی انجام گرفته بعد از گردآوری داده ها با استفاده از مقالات، کتب و پایگاه های اینترنتی ابتدا به توصیف مفهوم علم، ماهیت علم در اسلام و غرب و سپس تفاوت های آنان را ذکر کرده ایم. یافته ها حاکی از آن بود که در اسلام تمامی آموزش ها دارای هدف الهی است. به همین منظور علوم دارای محتوای دینی و الهی است. حتی علومی که آموزش داده می شود باید مغایر اصول و فروع دین نباشد ولی در غرب محتوای آموزش بر مبنای پیشرفت و توسعه بنا شده است. یعنی از همه علوم سایر ملل و جوامع باید استفاده کرد تا پیشرفت و توسعه پایدار و همه جانبه صورت گیرد.

علوم اسلامی، علم دینی، علوم غربی.