CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی و نقش حضور جدی معلمان در کلاس های دروس ابتدایی با توجه به نقش آنان

عنوان مقاله: بررسی و نقش حضور جدی معلمان در کلاس های دروس ابتدایی با توجه به نقش آنان
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_864
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

خاطره تقتمش - کارشناسی علوم تربیتی
فاطمه حضرتی - کارشناسی علوم تربیتی
فاطمه احمدی - کارشناسی علوم تربیتی

خلاصه مقاله:
با تجه به اینکه معلمان ابتدایی وظیفه خطیری را در کلاس دارند بایستی بعضی مسائل را بسیار توجه کنند دانش آموزان دبستانی ویژگی های متفاوتی در مقایسه با شاگردان سایر مقاطع تحصیلی دارند. این روحیات خاص، منجر به ایجاد مشکلات و چالش هایی نیز می شود که مدیریت و رفع این چالش ها بر عهده معلم ابتدایی است. بنابراین می توان گفت که شناسایی مشکلات دانش اموزان، یکی از مهم ترین مهارت های معلمان ابتدایی است. با این حال همه این موارد مربوط به یادگیری است بر این مبنا، معلم قهرمان مقدس مدیریت، دارنده واقعی محصول آموزش و پرورش و کلیدی است برای موفقیت دانش آموزان. نقش سیستم درسی برای پیاده کردن این اهداف از سوی معلم قابل ذکر هست که در بین مقاله به آن اشاره خواهم کرد.

کلمات کلیدی:
یادگیری، دانش آموزان، معلمان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1940191/