بتول کاظمی نیا - کارشناسی دبیری زبان و ادبیات فارسی
لیلا خداداد لزرجانی - کارشناسی آموزش ابتدایی
زکیه پیرخانعلی پور - کارشناسی آموزش ابتدایی

کلاس های چند پایه، کلاس هایی هستند که در آن دانش آموزان دو یا چند پایه تحصیلی در یک کلاس درس و با یک آموزگار حضور دارند. این کلاس ها به دلیل کمبود جمعیت دانش آموزی در مناطق روستایی و یا کمبود منابع آموزشی، در بسیاری از نقاط جهان وجود دارند. تدریس در کلاس های چند پایه به دلیل وجود دانش آموزان با سطوح مختلف یادگیری و نیازهای متفاوت، چالش های زیادی برای آموزگاران دارد. آموزگاران این کلاس ها باید از روش ها و استراتژی های مختلفی برای تدریس اثربخش به همه دانش آموزان استفاده کنند. ارائه راهکارهای عملی برای تدریس اثربخش در کلاس های چند پایه از اهمیت زیادی برخوردار است. این راهکارها می تواند به آموزگاران کمک کند تا به طور موثرتری به دانش آموزان خود آموزش دهند و کیفیت آموزش را در این کلاس ها ارتقا دهند. در این مقاله، به بررسی راهکارهای عملی برای تدریس اثربخش در کلاس های چند پایه پرداخته می شود. این روش ها به دانش آموزان فرصت می دهد تا در فرآیند یادگیری فعالانه مشارکت داشته باشند و از مطالب درسی درک عمیق تری پیدا کنند. آموزگاران باید از روش های مختلف ارزشیابی برای سنجش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان خود استفاده کنند. آموزگاران باید با استفاده از روش های مختلف، محیط کلاس درس را به مکانی خلاق و جذاب برای یادگیری تبدیل کنند.

کلاس های چند پایه، تدریس اثربخش، روش های تدریس، ارزشیابی، ابتدایی.