CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

پژوهشی در زمینه ی دلایل ضعف دانش اموزان در درس ریاضی و راه حل های آن

عنوان مقاله: پژوهشی در زمینه ی دلایل ضعف دانش اموزان در درس ریاضی و راه حل های آن
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_3033
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

سجاد بذرافشانی - فوق لیسانس ریاضی کاربردی
نوید علی پور - فوق لیسانس ریاضی محض
امین علی پور - لیسانس ریاضی محض

خلاصه مقاله:
امروزه آموزش ریاضی درجهان به عنوان یک موضوع اصلی ومحوری در برنامه ریزی تحصیلی مدارس در دوره های مختلف مطرح وبه عنوان وسیله ای نیرومندبرای پرورش نظم فکری، درست اندیشیدن، تقویت دقت ،تامل، ابتکار، قوه نوآوری وخلاقیت در دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است.به همین دلیل شناسایی روش ها وراهکارهای بهتر ونوین جهت آموزش وتدریس مطالب ومفاهیم ریاضی از اولویت های هر نظام آموزشی می باشد۰ درس ریاضی عموما برای بچه ها مشکل و حتی همراه باترس و وحشت است. این در حالی است که ریاضی یکی از چند درسی است که در باز کردن ذهن دانش آموز و آموزش چگونه اندیشیدن نقش درجه اول دارد. بسیاری از معلمان فرهیخته که هم به اموزش ریاضی علاقمندند و هم اشتیاق آموختن آن را به بچه ها دارند، همواره دنبال راه و روشهایی هستند که این درس را شیرین و فهمیدنی کنند و در واقع بچه ها را با ریاضیات آشتی دهند. اهداف پرورشی آموزش ریاضی بدون شک مهمترین بخشاهداف آموزش ریاضی هستند مهمترین آموزش ریاضی تربیت دانش آموز است و به نحوی که بتواند بااتکاء به نفس عملکرد معلمان ریاضی بیشتر نظارت داشته باشد. نحوه یادگیری دانش اموزان در درس ریاضی تغییراتی ایجاد کنند و از روشهایی استفاده کنند که دانش آموزان در کلاس فعال باشند و در آنها ایجاد انگیزه شود ریاضیات باعث توسعه تفکر منطقی می شود و از جاذبه زیبایی شناسانه نیز برخوردار است . درس ریاضی ، یکی از ارکان مهم تدریس و یکی از پایه های بنیادین در سطوح مختلف تحصیلی می باشد که مقدمه ورود به سالهای بعدی برای نیل به اهداف مهم جامعه می باشد که هر زمان باید مورد اهمیت خاصی از سوی معلمین و دست اندرکاران آموزش و پرورش در تمامی پایه ها و مراکز قرار گیرد که با شاخص قرار دادن این درس ، انتظار می رود جوامع در سالهای آتی نه تنها در این درس به مشکلی برخورد نکرده باشند بلکه بتوانند از عهده انجام مسئولیتهای محوله در رابطه با این درس برآیند . با این بیان کوتاه می خواهم در تحقیق خود از علل ضعف دانش آموزان در درس ریاضی و تجزیه و تحلیل آنها و راههای پیشنهادی برای حل مشکل دانش آموزان در درس ریاضی بپردازم و سپس با ارایه مدلها و تکنیک هایی که در پیوست ها نیز وجود دارد و کاملا عملی می باشد برای تقویت پایه ای درس ریاضی برای دانش آموزان می پردازم که میتواند باعث پیشرفت دانش آموزان شود و مورد استفاده دبیران محترم قرار بگیرد . امیدوارم که مورد اهمیت و استفاده برای تقویت درس ریاضی دانش آموزان قرار گیرد.

کلمات کلیدی:
کلاس،ریاضی،آموزش،دانش آموز،انگیزه،معلم،تدریس

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1942505/