فائزه سیف الهی - کارشناسی علوم تربیتی

آموزش یکی از مهمترین جنبههای توسعه در هر کشوری است .عملکرد تحصیلی و درسی دانش آموزان هر جامعه، به عنوان نیروی انسانی آیندە آن جامعه و مسئولان فعالیتهای اقتصادی، اجتماعی و غیره در دهه های بعدی، از اهمیت غیر قابل انکاری برخوردار است. امروزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به عنوان یک شاخص مهم برای ارزیابی نظامهای آموزشی مورد توجه قرار گرفته است. علاوه بر این، پیشرفت تحصیلی همواره برای معلمان، دانش آموزان، والدین، نظریه پردازان، و محققان تربیتی نیز حائز اهمیت بوده است .پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف رشد جسمی ، روانی و اجتماعی نیازمند دارا بودن نگرش مثبت به رشته تحصیلی و انگیزه های قوی است . نگرش به رشته تحصیلی ظاهرا یک امر فردی محسوب می شود . این تصور وجود دارد که هر دانش آموزی باتوجه به شخصیت خود و تمایلات و علاقه مندی و خصوصیاتش ، دارای برخی نگرش ها می باشد در صورتی که نگرش تحصیلی از دیدگاه علم روان شناسی ، اجتماعی و جامعه شناسی علاوه برفردی بودنش دارای بعد اجتماعی گسترده از جمله محیط ، اطرافیان ، پدر و مادر و معلم سایر افراد گروه هایی که دانش آموز با آن ها به نحوی برخورد دارند که در ایجاد و پرورش و تحکیم نگرش های مثبت یا منفی به رشته تحصیلی وی موثرند. برخی از عوامل تاثیرگذار بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان عبارتند از: ویژگیهای شخصیتی و روحی دانش آموزان سبک زندگی دانش آموز مهارتهای مطالعه و یادگیری دانش آموز شرایط خانوادگی

تحلیل،خانواده،تاثیر ،دانش آموز،پیشرفت،تحصیلی