سارا جمشیدی حامد - آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش ناحیه ۳ کرج، البرز، ایران

آموزش بازی محور به عنوان یک روش نوین و جذاب در فرایند آموزش و پرورش به طور گسترده ای مورد توجه قرار گرفته است. این روش، با ایجاد فضایی پویا و تعاملی، قابلیت افزایش مشارکت و تمرکز دانش آموزان را فراهم می آورد و در عین حال موجب افزایش فرصت های یادگیری و توسعه مهارت های مختلف آن ها می شود. امروزه، با پیشرفت فناوری و تغییرات اجتماعی، نیاز به توسعه روش های آموزشی نوین و موثر بیش از پیش احساس می شود. با وجود اینکه آموزش بازی محور دارای مزایای فراوانی است، اما همچنان ترویج و پذیرش این روش در مدارس ابتدایی مواجه با مشکلات و چالش هایی است. از جمله این چالش ها می توان به عدم آشنایی معلمان با این روش، محدودیت های ساختاری مدرسه، و عدم تمایل برخی از ارگان ها و فرهنگ ها به تغییر اشاره کرد. ترویج آموزش بازی محور در مدارس ابتدایی اهمیت بسیاری دارد. این روش، قابلیت تحریک خلاقیت و تفکر انتقادی دانش آموزان را افزایش می دهد و ایجاد انگیزه و اشتیاق برای یادگیری را تقویت می کند. همچنین، با ارتقاء فرصت های یادگیری فعال و تعاملی، این روش می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و توسعه مهارت های زندگی کمک کند و به دانش آموزان کمک می کند تا آمادگی بهتری برای مواجهه با چالش های آینده داشته باشند. در این مقاله، به بررسی راهکارهای ترویج آموزش بازی محور در مدارس ابتدایی پرداخته شده است. ابتدا، معضلات و چالش هایی که در مسیر ترویج این روش در مدارس ابتدایی وجود دارد، مورد بررسی قرار می گیرد. سپس، راهکارهایی برای مقابله با این چالش ها و افزایش پذیرش آموزش بازی محور توسط مدارس ابتدایی ارائه می شود. این راهکارها شامل آموزش و آماده سازی معلمان، ارتقاء زیرساخت ها و فرهنگ سازی برای تغییر است. در نهایت، اهمیت و فواید آموزش بازی محور در مدارس ابتدایی مورد بررسی قرار می گیرد و نقش آن در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان برجسته می شود.

آموزش بازی محور، اثربخشی، دانش آموز، دوره ابتدایی، آموزگار