نصرت فقیه رحمتی - دانشجوی دکترای مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران
مجید سلیمانی - دانشیار گروه تربیت بدنی، دانشگاه آزاد اسلامی، ملایر، ایران

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش تربیت بدنی بر سلامت روانی دانش آموزان بود. تربیت بدنی و ورزش در مفهوم کلی کلمه، یک پدیده اجتماعی است که با اعتلای آن، روابط افراد جامعه و سلامت جسم و روح آنها استحکام می یابد. بنابراین، روابط اجتماعی و تربیت بدنی و ورزش بر یکدیگر تاثیر متقابل دارند و در تامین بهداشت روانی کودک و نوجوان و همچنین در جهت گیری مطلوب جامعه بسیار موثر می باشد. براساس تحقیقات کارشناسان سازمان بهداشت جهانی در کشورهای صنعتی حدود ده درصد از افراد جامعه به نوعی به اختلال روانی مبتلا هستند از این رو بهداشت روانی که هدف آن سالم سازی محیط روانی و پیشگیری از اختلالات روانی است از اهمیت شایانی برخوردار است همانگونه که بیماری های جسمانی سلامت جسم انسان را تهدید می کند، برای سالمت روانی نیز خطراتی غیرقابل اجتنابی وجود دارد.

ورزش، جسم، روان