CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اهمیت ارتقاء اخلاقیات در سنین ابتدایی دوره تحصیلی

عنوان مقاله: اهمیت ارتقاء اخلاقیات در سنین ابتدایی دوره تحصیلی
شناسه ملی مقاله: CSECO01_424
منتشر شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

علی هنری - ۱- کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار ، کد پرسنلی: ۹۴۰۶۲۵۲۸
علی رجبی ابدا - ۲- کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار، کد پرسنلی: ۹۴۰۶۲۶۵۵
مهران کم حرف - ۳- کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار، ، کد پرسنلی: ۳۵۵۰۱۵۱۳۶۵

خلاصه مقاله:
تربیت اخلاقی در دانش آموزان ابتدایی نقش بسیار مهمی در شکل دهی به شخصیت و ارزش های آن ها دارد. این مقاله به بررسی اهمیت تربیت اخلاقی در دوران ابتدایی توجه دارد و تاثیرات مثبت آن بر رشد و توسعه کودکان و جامعه را مورد بررسی قرار می دهد. روش ها و ابزارهای مختلفی که برای تربیت اخلاقی در دانش آموزان ابتدایی به کار گرفته می شود، از جمله آموزش اصول اخلاقی و استفاده از داستان ها و مثال ها، مورد بحث و بررسی قرار می گیرد. سپس، تاثیرات مثبت تربیت اخلاقی بر دانش آموزان ابتدایی مورد بررسی قرار می گیرد، از جمله توسعه ارزش ها و اصول اخلاقی، تقویت مهارت های اجتماعی و شخصیت، و بهبود رفتارهای اخلاقی و مسئولانه در آن ها. در بخش مرتبط با چالش ها و راهکارهای تربیت اخلاقی، مسائلی که ممکن است در این فرآیند پیش آیند و راهکارهای ممکن برای حل آن ها مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین، پیشنهاداتی برای توسعه تربیت اخلاقی در دانش آموزان ابتدایی ارائه می شود، از جمله توجه به برنامه های آموزشی، ترویج همکاری بین معلمان و والدین، و ارتقاء آگاهی و آموزش والدین. این مقاله به وضوح نشان می دهد که تربیت اخلاقی در دانش آموزان ابتدایی یک اصل اساسی در آموزش و پرورش است و نقش بسیار مهمی در شکل دهی به شخصیت افراد اخلاقی و مسئول در جامعه دارد.

کلمات کلیدی:
اخلاقی سازی، کودکان ابتدایی، آموزش اخلاقی، ارزش های اخلاقی، نمونه های زندگی، الگوسازی اخلاقی، پذیرش مسئولیت، تقویت روابط اجتماعی، تربیت با اصول، پرورش مسئولیت پذیری.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1943401/