سیده جمیله تقوی پور - کارشناسی زیست شناسی (علوم جانوری)، دانشگاه اصفهان
زهرا تقی پور - کارشناسی فیزیک، دانشگاه شیراز

از آنجا که آموزش به عنوان یکی از مهم ترین عامل های پیشرفت هر جامعه ای شناخته شده است و با توجه به گسترش ارتباطات و فناوری های اطلاعات و ایجاد روش های نوآورانه و جدید، محیط های آموزشی باید به طور مداوم خود را با پیشرفت ها و تغییرات ایجاد شده در دنیای امروزی هماهنگ سازند، تا بتوانند افرادی با شایستگی و توانایی های بالایی تربیت نمایند. پژوهش حاضر با هدف بررسی روش های نوآورانه در آموزش و یادگیری دانش آموزان و به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که شیوه های آموزشی نوآورانه در آموزش می تواند سبب بهبود عملکرد یاددهی و یادگیری شود.

نوآوری، آموزش، یادگیری، دانش آموزان.