سارا علیزاده یوالار - کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی گرایش آنالیز عددی
یاسر تقی حدادی - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه پردیس شهیدان پاکنژاد یزد
محمد حسین فرامرزپور - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه شهیدان پاکنژاد یزد
گودرز جهانگیری - کارشناسی علوم اجتماعی

مسئله بی انضباطی دانش آموزان و تعامل صحیح معلم-دانش آموزان از موضوعاتی هستند که تمام معلمان با آنها سروکار دارند. تحقیق حاضر با هدف بررسی چالش ها و راهکارهای معلمان در برقراری انضباط در کلاس درس و به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است. برقراری نظم و انضباط یکی از مسئولیت هایی است که هر معلم پیش از شروع درس دادن باید در ایجاد آن بکوشد . بی انضباطی دانش آموزان روند آموزش و یادگیری را دچار اختلال می کند و فضای کلاس را با تنش مواجه خواهد کرد. به همین علت، برخورد معلم با دانش آموز بی نظم و چگونگی مدیریت کلاس از اهمیت بسیاری برخوردار است.

نظم، انضباط، معلمان، دانش آموزان، مدرسه.