CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

فناوری های نوین در خدمت آموزش: بررسی کلاس های هوشمند

عنوان مقاله: فناوری های نوین در خدمت آموزش: بررسی کلاس های هوشمند
شناسه ملی مقاله: JR_PAYA-3-30_090
منتشر شده در در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

سعید جمادی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز بیجار

خلاصه مقاله:
در دهه های اخیر، با پیشرفت فناوری های نوین، صنعت آموزش نیز تحولات چشمگیری را تجربه کرده است. یکی از این تحولات، بکارگیری کلاس های هوشمند است که ابزارها و فناوری های مدرن را در فرآیند آموزشی به کار می برد. در این مقاله، به بررسی این فناوری های نوین در خدمت آموزش پرداخته خواهد شد و نقش و اهمیت آنها در بهبود فرایند آموزش را مورد بررسی قرار خواهیم داد. با پیشرفت سریع فناوری ها و رشد روزافزون جامعه دیجیتال، نیاز به رویکردهای نوین در آموزش و یادگیری احساس می شود. همچنین، با توجه به تغییرات سبک های یادگیری و ترجیحات دانش آموزان، ضرورتی است که سیستم های آموزشی با استفاده از فناوری های پیشرفته، این نیازها را برآورده سازند. در این راستا، کلاس های هوشمند به عنوان یک راهکار نوین واقع بینانه برای بهبود فرایند آموزش مورد توجه قرار گرفته اند. استفاده از فناوری های نوین در آموزش و یادگیری اهمیت بسیاری دارد. این فناوری ها می توانند بهبود قابل توجهی در روند آموزش ایجاد کرده و تجربه یادگیری دانش آموزان را بهبود بخشند. کلاس های هوشمند با امکاناتی از قبیل تجهیزات تعاملی، تشخیص صوتی و تصویری، و ارتباط بیشتر با دانش آموزان، به آموزگاران و دانش آموزان کمک می کنند تا در محیطی پویا و فعالتر آموزش دهند و یاد بگیرند. این مقاله به بررسی فناوری های نوین در آموزش، به خصوص کلاس های هوشمند می پردازد.

کلمات کلیدی:
کلاس هوشمند، فناوری پیشرفته، دیجیتال، دانش آموزان، آموزش.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1944042/