CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر تکنولوژی بر یادگیری و آموزش درس ریاضی

عنوان مقاله: تاثیر تکنولوژی بر یادگیری و آموزش درس ریاضی
شناسه ملی مقاله: EMACO01_544
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

ابوالفضل مورکیان علی آباد - کارشناسی برق دانشگاه علم و هنر یزد

خلاصه مقاله:
هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر تکنولوژی بر یادگیری و آموزش درس ریاضی بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی تاثیر تکنولوژی بر یادگیری و آموزش درس ریاضی می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که استفاده از تکنولوژی در آموزش و یادگیری درس ریاضی توانایی ها و تاثیرات مثبتی بر دانش آموزان دارد. استفاده از تکنولوژی مانند نرم افزارها، شبیه سازی ها و تعامل با تصاویر و ویدیوها می تواند به دانش آموزان کمک کند مفاهیم ریاضی را به صورت تجسمی و واضح تر فهمیده و درک کنند. برخی از نرم افزارها و شبیه سازی ها می توانند به طور تعاملی نمودارها، تابع ها و جریان های ریاضی را نمایش دهند و به دانش آموزان کمک کنند تا بهتر بفهمند که چگونه این مفاهیم در واقعیت عمل می کنند. با این حال، برای استفاده موثر از تکنولوژی در آموزش ریاضی، مهم است که از منابع و ابزارهای مناسب و کیفیت برای آموزش استفاده شود و همچنین نیاز به راهنمایی و حمایت معلمان و اولیا در استفاده صحیح از تکنولوژی در فرایند آموزش و یادگیری وجود دارد.

کلمات کلیدی:
فناوری، تکنولوژی، یادگیری، آموزش ریاضی.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1944478/