تعامل «مدیریت دانایی» و «تحقیق وتوسعه» در فرایند تبدیل «مدیریت آزمون وخطا» به «مدیریت سیستم محور» در واحدهای تولیدی

Publish Year: 1384
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,031

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CIMRDC05_080

تاریخ نمایه سازی: 24 آبان 1385

Abstract:

با توجه به پیش زمینه اقتصاد کشورهای جهان سوم که بر پایه اقتصاد بازار بنا شده است، نگرش عمده در ممالک موسوم به «توسعه نیافته» و «جهان سوم» روش «آزمون و خطا» دیده کوتاه مدت «شتابزدگی» بوده است. لذا در بسیاری از موارد نتیجه حاصل از این تفکر سبب از دست دادن بخشهای مهمی از صنعت کشور و ایجاد بی انگیزگی برای سرمایه گذاران شده و همچنین موجب آن شده که سرمایه ها به بخش «خدمات و واسطه گری» سوق پیدا کند. در جهت رفع این چالش نقش و جایگاه «تحقیق و توسعه» با رویکرد «مدیریت دانش» و اتکا «مدیریت سیستم محور» ابزاریست درجهت استفاده بهینه از دانش افراد، بالا بردن «ارزش افزوده» محصول نهایی یک سیستم تولیدی و به تبع آن دستیابی «توسعه اقتصادی» پایدار. برای رسیدن به این اهداف، شناخت دانش و روابط بین افراد بین افراد به عنوان صاحبان دانش و جزئی از سیستم تولیدی و بررسی سایر عوامل موجود و ارتباط متقابل آنها، همچنین رشد تکنولوژی به عنوان ابزاری کلیدی به عهده «واحد تحقیق و توسعه» میباشد. در این راستا تعامل سه رکن صنعت، بنیاد پژوهشی و واسطه مالی در جهت توسعه تکنولوژی در قالب شناخت نیازها، پیشبرد فعالیتهای جذب تکنولوژی، سیستمی نمودن قابلیت های پژوهشی و ارائه خدمات فنی تحقیق و توسع در دیدگاه مدیریت سیستم محور مورد ارزیابی قرار می گیرد.