زهرا عسکری وزیری - دانش آموخته لیسانس رشته آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان پردیس باهنر
هانیه عسگری گودرزی - دانش آموخته لیسانس رشته آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان پردیس باهنر

استفاده از هوش مصنوعی (AI) در آموزش زبان انگلیسی، به عنوان یکی از حوزه های پرکاربرد و مهم، توجه بسیاری را به خود جلب کرده است. هوش مصنوعی به عنوان یک فناوری قدرتمند، قابلیت های منحصر به فردی را برای بهبود فرایند یادگیری و ارزیابی در درس زبان انگلیسی ارائه می دهد.در این مقاله، به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در درس زبان انگلیسی، مانند تشخیص و تصحیح خطاهای گرامری، سنجش مهارت های شنیداری و گفتاری، توصیه های آموزشی سفارشی و همکاری با روبات های صحبت کننده، پرداخته خواهد شد. همچنین، مزایا و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در آموزش زبان انگلیسی بررسی شده و نکات کلیدی برای بهره برداری بهینه از این فناوری مطرح خواهند شد.نتایج تحقیقات نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی در درس زبان انگلیسی می تواند باعث افزایش تعامل فعالانه دانش آموزان، افزایش سرعت و کیفیت یادگیری آن ها، و ارتقای توانایی های زبانی شود. با این حال، مسائلی نظیر حفظ حریم خصوصی، وابستگی به فناوری و عدم جانب داری هنوز به عنوان چالش های قابل توجه مطرح می شوند. با توجه به پتانسیل هوش مصنوعی در بهبود فرایند آموزش زبان انگلیسی، درک دقیق از مزایا و چالش های استفاده از آن، امری ضروری است. تحقیقات بیشتر در این حوزه می تواند به طراحی و ارائه راهکارهای مناسب و کارآمد برای بهبود فرایند درس زبان انگلیسی کمک کند.با این چکیده، خواننده می تواند به طور خلاصه با اهمیت و موضوع مقاله شما درباره کاربرد هوش مصنوعی در درس زبان انگلیسی آشنا شود.

زبان انگلیسی، کاربرد، هوش مصنوعی