بررسی میزان اثر گذاری روحیه و اعتماد بنفس معلم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
عنوان مقاله: بررسی میزان اثر گذاری روحیه و اعتماد بنفس معلم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: HSPC15_069
منتشر شده در پانزدهمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره در سال 1402
شناسه ملی مقاله: HSPC15_069
منتشر شده در پانزدهمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
متین سیدانی فرد - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
آرام پیروئی خوشاکو - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
زانیار رستمی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
محمد حسین دیدبان - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
خلاصه مقاله:
متین سیدانی فرد - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
آرام پیروئی خوشاکو - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
زانیار رستمی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
محمد حسین دیدبان - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
اهمیت اعتماد به نفس در دانش آموزان را نباید نادیده گرفت. اعتماد به نفس و اعتماد به توانایی های خود برای کودک شما بسیار لازم است تا مهارت های اجتماعی خود را توسعه دهد و از پتانسیل کامل خود در داخل و خارج از کلاس درس استفاده کند. به طور کلی اصطلاح اعتماد به نفس به باور به خود و توانایی شما برای غلبه بر هر چیزی که با آن روبرو می شوید، اشاره می کند. اعتماد به نفس یعنی اعتماد به توانایی ها، کیفیت ها و قضاوت های خود. اعتماد به نفس در دانش آموزان یعنی اینکه آنها نسبت به خود دید متعادل داشته باشند و به توانایی های خود افتخار کنند و در عین حال معایب خود را بشناسند. اعتماد به نفس در کودکان ابتدایی و بزرگتر باعث می شود که آنها احساس خوبی نسبت به خود داشته باشند و بدانند که شایسته احترام دیگران هستند. نقش اعتماد به نفس در زندگی و تحصیل در مدرسه را نباید دست کم گرفت. زیرا از طریق مطالعات مختلف ثابت شده است که اعتماد به نفس به شدت با شادی و موفقیت مرتبط است.
کلمات کلیدی: روحیه-پیشرفت تحصیلی-اعتماد بنفس -دانش آموزان- مقطع ابتدایی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1944631/