محمدرضا پودراتچی اصل - کارشناسی ارشد مهندسی معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بین المللی جلفا، ایران
مهدیه مخبر تکمه داش - دانشجوی کارشناسی ناپیوسته مهندسی حرفه ای معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، ایران
محمد یاری - کارشناسی ارشد مهندسی معماری، مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، ایران
سیامک صفری - کارشناسی عمران، دانشگاه آزاد اسلامی واحد پارس آباد مغان، ایران
فاطمه سیادتی - دانشجوی کارشناسی پیوسته مهندسی معماری، دانشگاه پیام نور واحد تبریز، ایران

بام های سبز یکی از عناصر مهم در طراحی اکولوژیکی به منظور افزایش کیفیت ساختمان، صرفه جویی در مصرف انرژی، هم سو شدن با طبیعت و افزایش سرانه های فضای سبز شهری است که می تواند تاثیرات مخرب زیست محیطی را کاهش دهد. استفاده کاربردی از بام ها می تواند به عنوان امکان بهره برداری بهینه از زمین های شهری قلمداد شود. درک دانش فناوری و ساخت و ساز در میان دانشجویان آموزش عالی دشوارتر است اگر فرآیند آموزش و یادگیری فقط در داخل کلاس انجام شود. یادگیری باید همه کاره باشد و آزمودنی علاقه بیشتری به تجربه دانش آموزان با مواد و فرآیندهای خارج از کلاس خواهد داشت. همچنین آگاهی سایت را افزایش می دهد، به ویژه زمانی که دانش آموزان باید در طراحی و فناوری ساخت سایت همکاری کنند. بنابراین، یک رویکرد آزمایشگاه زنده برای آماده سازی دانش آموزان با دانش فنی طراح صدا و ساخت و ساز معرفی شد. هدف این تحقیق قرار دادن دانش آموزان و جامعه با نصب گسترده بام سبز به عنوان بخشی از فعالیت های آموزشی و یادگیری است. موضوع بام سبز به عنوان نمونه ای از درگیر کردن دانشجویان طراحی با فناوری فعلی انتخاب شد. شرکت کنندگان از پیشینه های مختلف دانشجویی از کارشناسی ارشد در معماری سبز، لیسانس علوم در معماری، لیسانس علوم در نقشه برداری ساختمان، دیپلم در معماری منظر و سایر جوامع از پردیس مجاور هستند. نتایج، مصالح و فرآیند ساخت یک بام سبز گسترده در محوطه دانشگاه را نشان می دهد و برای مشاور، پیمانکار طراحی و ساخت، دانشگاهیان، دانشجویان و جامعه مجاور برای درک فرآیند درگیر در سایت مهم است. در بخش بحث، مسائل مربوط به بام های سبز، مانند مدیریت بام های سبز و تنوع زیستی توضیح داده شد.

یادگیری، نصب بام سبز، طراحی معماری، فناوری ساخت، دانشجویان، محوطه دانشگاه.