CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

روش های نوآوری بر میزان پیشرفت تحصیلی

عنوان مقاله: روش های نوآوری بر میزان پیشرفت تحصیلی
شناسه ملی مقاله: ABUCONPA12_120
منتشر شده در دوازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

امید محمدی - ۱- دانشجوی دکتری مهندسی مکانیک،دانشگاه ارومیه
مهدی خسروی - ۲- مدیریت،دانشگاه بین المللی امام رضا(ع) مشهد
معصومه ایمانی - ۳-کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد
فاطمه صدیقی - ۴-طلبه سطح سه کلام اسلامی،حوزه علمیه جامعه الزهرا

خلاصه مقاله:
پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، یکی از اهداف اصلی سیستم های آموزشی است که همواره مورد توجه قرار گرفته است. در این مقاله، تاثیر عوامل مختلف بر پیشرفت تحصیلی مورد بررسی قرار گرفته است. از جمله عواملی که تاثیر قابل توجهی بر پیشرفت تحصیلی دارند، می توان به روش های آموزشی، محیط آموزشی، ارتباط معلم و دانش آموز، و تشویق به خلاقیت و نوآوری اشاره کرد.مطالعات نشان داده اند که استفاده از روش های آموزشی فعال و مشارکتی، فراهمی محیط آموزشی موثر، ارتباط معلم و دانش آموز مثبت و تشویق به خلاقیت و نوآوری، بهبود چشمگیری در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایجاد می کند.به طور کلی، توجه به این عوامل و ایجاد شرایط مناسب برای یادگیری فعالانه، می تواند به بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک کند. این مطالعه نشان می دهد که اهمیت این عوامل در طراحی و اجرای برنامه های آموزشی و پرورشی بسیار حائز اهمیت است و می تواند در دستیابی به اهداف آموزشی و پیشرفت تحصیلی بیشتر، نقش مهمی ایفا کند.

کلمات کلیدی:
نواوری، معلمان، آموزش پرورش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1945265/