یاسین عبدی نیا - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان
آرزو شریفی - کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس علامه طباطبایی ارومیه
حلیمه علی پور - کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس علامه طباطبایی ارومیه
ثنا کریمی آذر - کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس علامه طباطبایی ارومیه
فرزانه احمدزاده - کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس علامه طباطبایی ارومیه

انگیزه در دانش آموزان مانند یک موتور محرک رو به جلو عمل می کند و باعث می شود به درس خواندن علاقمند شوند و نظام تعلیم و تربیت را به اهداف خود برساند. بنابراین می توانیم بگوییم این انگیزه و علاقمندی دانش آموزان به درس خواندن و تحصیل کردن است که کلید مفقود شده موفقیت نظام تعلیم و تربیت است . یعنی ما برای آنکه نظام تعلیم و تربیتی موفق داشته باشیم باید از نظر روانشناختی ، انگیزش تحصیلی دانش اموزان را بهبود ببخشیم تا بهتر درس بخوانند و یادگیری قویتری داشته باشند. در این مقاله سعی شده با استفاده از روش کتابخلنه ای و با استفاده از منابع معتبر علمی تاثیر راهکارهای روانشناختی جهت بهبود انگیزش تحصیلی دانش آموزان و علاقمند کردن ایشان به درس خواندن بررسی شود و راهکارهای عملی به معلمان گرانقدر ارائه گردد. امید است در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان موثر واقع شود.

روانشناختی ، انگیزش تحصیلی ، دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی