اقدام پژوهی :چگونه توانستم با رویکرد مناسب آموزشی دانش آموزان پایه هفتم را به شیوه ی حفظ اشعار فارسی علاقمند سازم؟
عنوان مقاله: اقدام پژوهی :چگونه توانستم با رویکرد مناسب آموزشی دانش آموزان پایه هفتم را به شیوه ی حفظ اشعار فارسی علاقمند سازم؟
شناسه ملی مقاله: RTTCH02_0079
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1402
شناسه ملی مقاله: RTTCH02_0079
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
ابوذر غفاری - آموزش پرورش استان ایلام،شهرستان چرداول
خلاصه مقاله:
ابوذر غفاری - آموزش پرورش استان ایلام،شهرستان چرداول
ادبیات هر ملت دنیای تجربه زیسته مردمان سرزمینی است که احساسات فردی و جمعی خود را بیان می کنند با زبانی که نه ابرازاندیشیدن ، بلکه خود اندیشه است . اهمیت زبان و ادبیات با تغییر ساحت ها و ساخت های کاربردشان کاهش نمی یابد و هرگز نمی توان جامعه ای را بدون زبان و ادبیات تصور کرد، همچنان که جامعه ای بدون فرهنگ وجود ندارد.دبیر فارسی ابتدا باید باور داشته باشد که آموزش زبان و ادبیات کشورش ضرورت دارد. سپس در راستای این باور رفتارها و تلاش هایش شکل می گیرد و آن گاه صاحب سخن است که مستمعین را بر سر ذوق می آورد؛ البته شخصیت های مختلف با احوالات متفاوت در یک کلاس درس حدودا_ ۳۰نفره قطعا نوع انگیزه گیری متفاوتی نیز دارند.
کلمات کلیدی: ادبیات ،کلاس هفتم ،آموزش
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1945367/